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TEME GENNAIO_08 23-01-2008 12:43 Pagina 20 formazione (della quale si occupano l’accreditamento nista che opera in un'azienda sanitaria delle strutture e la certificazione ISO 9000) da parte delle Società Scientifiche di ovviamente non si escludono a vicenda, categoria di riferimento. ma si completano. Le aree della Formazione permanente sono: Ai fini della verifica del possesso dei requi- • Area base siti minimi, un docente di ruolo può essere - Lingua inglese; impegnato in più Corsi di Laurea della stessa - Informatica. classe, a condizione che l’impegno orario • Formazione teorica istituzionale non ecceda 100 ore di didat- - Epidemiologia e statistica sanitaria; tica frontale; oltre tale limite il docente è - Governo clinico; considerato in posizione d'affidamento - Rischio clinico; didattico annuale e quindi non conteggia- - Qualità. bile ai fini della certificazione di possesso • Formazione tecnica dei requisiti minimi. - Specifica per ogni area di attività. Certificati o Diplomi REQUISITI MINIMI DI CORPO DOCENTE • attività guidate: corsi, supervisione, parte- 1. Formazione di Base: laurea, specializ- cipazione a convegni, ricerca; zazione nella disciplina o in disciplina • attività d'autoformazione: studio, coun- equipollente selling personale a fini professionali ecc. 2. Formazione Specialistica: titolo specia- Si considerano occasioni formative: listico • i corsi; Istituzione formativa: Organizzazioni • la supervisione; accreditate • la discussione dei casi in gruppo; Istituzione accreditante: Ordine Profes- • le giornate di studio e lettura; sionale Si considerano meno formativi i convegni 3. Formazione Continua e i congressi. Il professionista deve documentare di aver partecipato ad attività d'aggiorna- REQUISITI PER L’ACCREDITAMENTO mento professionale per non meno di • l'inclusione della formazione del perso- 120 ore nell’ultimo triennio. nale della U.O. d'appartenenza tra i fini 4. Formazione Permanente istituzionali del professionista, tenendo Parte integrante dell’accreditamento conto delle specialità d'appartenenza; professionale è la definizione d'alcune • attività formativa già svolta per lo sviluppo linee guida per delineare le basi della professionale del personale della scuola Formazione Permanente di un professio- comprovata da almeno tre anni d'attività; • esperienza accumulata nel campo della I reciproci rapporti tra dimensione formazione; tecnico professionale • capacità logistiche per la realizzazione di programmi formativi complessi; della qualità e dimensione • realizzazione d'iniziative d'innovazione organizzativa della qualità metodologica nel campo della formazione; non si escludono a vicenda, • adeguato livello di professionalizzazione anche con riferimento a specifiche certi- ma si completano ficazioni e accreditamenti ottenuti; 20 TEME 1.08